心靈的渡航者
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心靈的渡航者

作者:朱建忠    師生園地來源:本站原創    點擊數:1967    更新時間:2017-12-15
      前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾指出:“教師的人格是進行教育的基石。”中學生正處在長身體、學知識、立志向的重要時期,他們的可塑性大,模仿力強,極易受到他人、環境、網絡的影響,犯各種各樣的錯誤。因此,教師言傳身教的榜樣導向作用顯得尤為重要,可以說既影響一個人的學生時代,也可能影響一個人的一生。
      記得去年的教師節,我收到小梅的賀卡,還有一封短信。掐指算來,她畢業已經十年了,而這十年來,每逢教師節,我都會收到她的祝福,從不間斷。那是在上初三時,她由於家境不好,自己偷偷跑到KTV做小姐,想撞點零花錢,上班的第二天就被老師發現了。班主任暴跳如雷,氣呼呼地將其送到我這兒,說:“這孩子沒法教育了,成績好好的,竟也乾這種丟人現眼的事情,我去打電話,叫她家裡來。”我示意班主任離開,讓我來處理這件事。我將小梅帶進辦公室,只見小梅的眼淚奪眶而出,我對她承諾:只要把事情的經過原原本本地說清楚,老師會為她保守這個秘密的。於是小梅把在KTV的細節一一描述,並且表達自己的悔意,她害怕懷孕,說自己沒臉見人,我讓她去咨詢醫生,尋求一種急救藥,也許能輓回那不該發生的事。小梅聽從了我的建議,圓滿解決了麻煩。離中考還有三個月,我任教她們班英語,儘量多地關註她的學習狀況,她也很努力,最後以高分考取了職業高中,學了會計專業,現在一家醫院做會計,她說:“老師,沒有你,就沒有我的今天。”
      作為教師,不僅要具有淵博的知識,完善的人格,以身作則,還要做學生忠實的聽眾,秘密的守護者。對學生嚴格要求是對的,更要嚴而得法,嚴而有慈。慈,就是對學生要關心、愛護、寬容、尊重,充分鼓勵學生的自尊自信。人無完人,成人如此,何況學生,當學生犯錯的時候,給她們一個改過的機會。教海無涯,教師如一葉扁舟,長年累月,將一批又一批學子,送達理想的彼岸,有驚心動魄,更有欣慰歡暢。如果多年以後,一個學生還記得你的幫助,你給她的影響,那麼你就是一個成功的渡航者,我會一直做這樣的渡航者——一個心靈的渡航者,哪怕風雨交加,浪花滾滾!
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